Résoudre une inéquations

Résoudre une inéquation en 3ème est une compétence mathématique essentielle qui permet aux élèves de développer leur raisonnement logique et leur capacité à résoudre des problèmes complexes.

En travaillant sur la résolution d’inéquations, les élèves apprennent à manipuler les expressions mathématiques tout en tenant compte des relations de comparaison entre les valeurs.

Cette compétence a des applications concrètes dans divers domaines, comme la modélisation de situations réelles et la prise de décisions basée sur des contraintes numériques.

Rappel de cours

Résoudre une inéquation, c’est trouver toutes ses solutions (toutes les valeurs possibles de x qui rendent l’inégalité vraie).

* Inéquations du premier degré :

– Définition

Une inéquation est dite du premier degré à une inconnue x lorsqu’elle peut s’écrire sous l’une des formes :
ax + b < cx + d           ;              ax + b > cx + d 

ax + b ≤ cx + d           ;              ax + b ≥ cx + d 
(a, b, c, d, désignant des nombres avec a≠c)

Pour résoudre une inéquation du premier degré à une inconnue, on isole x dans un membre à l’aide des propriétés suivantes :

– Propriété 1 :

Si on ajoute ou on soustrait un même nombre aux deux membres d’une inéquation, alors on ne change pas le sens de l’inégalité et on obtient une nouvelle inéquation qui a les mêmes solutions que la première.

– Propriété 2 :

Si on multiplie ou on divise les deux membres d’une inéquation par un même nombre strictement positif (nombre positif non nul) alors on ne change pas le sens de l’inégalité et on obtient une nouvelle inéquation
qui a les mêmes solutions que la première.

Si on multiplie ou on divise les deux membres d’une inéquation par un même nombre strictement négatif (nombre négatif non nul) alors on change le sens de l’inégalité et on obtient une nouvelle inéquation qui a les mêmes solutions que la première.

3- Représentation des solutions sur une droite graduée :

Les solutions sont représentées en couleur, et le crochet aux bornes de l’espace solution est orienté vers la couleur si la borne fait partie des solutions, et est orienté de l’autre côté si la borne n’est pas admise.

Exercices corrigés

Exercice 1: 

Tester (mentalement) les 4 nombres pour chaque inéquation et cocher les solutions :

Exercice 2: 

Tester l’inéquation 4x – 3 > 9 – 2x pour les différentes valeurs de x.

 

Exercice 3: 

Tester l’inéquation 4 – 3x ≤ 4x + 18 pour les différentes valeurs de x.

 

Exercice 4: 

Résoudre les inéquations suivantes :

 

Exercice 5: 

Résoudre les inéquations suivantes :

 

Exercice 6: 

Repasser en couleur la partie de l’axe décrite par chaque inéquation :

 

Exercice 7: 

Résoudre chaque inéquation puis hachurer sur l’axe gradué la partie qui ne convient pas.

 

Exercice 8: 

Résoudre les inéquations suivantes et représenter l’ensemble des solutions graphiquement sur une droite graduée:

 

VOIR AUSSI

Cours sur les inéquations : Cliquez ici

Evaluations corrigés sur les inéquations : Cliquez ici

Résoudre des inéquations renforce également la compréhension des concepts mathématiques fondamentaux et prépare les élèves à aborder des sujets plus avancés en mathématiques et dans d’autres disciplines.

En somme, la résolution d’inéquations en 3ème est un outil puissant pour développer des compétences analytiques et de résolution de problèmes, essentielles pour la réussite académique et la vie quotidienne.